本授業は，18歳未満の発達期になんらかの障害をもった子どもたちが乳幼児期から成人，老年期に至るまでの作業療法の治療理論と技術を学習し，身につけることを目指しています．病気や事故から生じた障害と共に，子どもたちが自分らしく社会と共生しながら，自己実現できるような支援体制の中で，子どもたちにとって意味のある作業活動(例えば，日常生活活動，遊び，趣味，学習，買い物，レジャーなど)を手段として作業療法を実 ....

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講義は、以下の5つの内容をそれぞれ複数回に分けて、映像資料なども用いながら進めていく。 1. フィリピンを知っていますか? フィリピンの概説。歴史、言語、民族、宗教、社会など 2. マニラ—スタバとスラムが同居する街 首都マニラについて。貧困と発展の光と影 3. ロハス—フィリピンの地方都市 地方都市ロハスの日常風景やカトリック生活など ....

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名古屋大学の学生、教職員、事務職員の方々への最終講義に関する挨拶です。昭和46年(1971)に名大原子核工学科を２回生として卒業、その5年後、大学院工学研究科原子核工学専攻修了してから平成25年3月まで長い間名古屋大学で教育と研究に携わることができ、無事退任できることを幸いに思います。いろいろお世話になった多くの方々に、この紙面をかりて感謝するとともに皆さんへのメッセージを残したいと思います。 ....

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