名古屋大学教育方法研究室では、教育の科学化を標榜し、50年にわたり授業分析を研究の柱としてきた。本講義では、授業において学習者がどのようなことを学び，何を実現しつつあるのかをとらえるために、授業分析の方法を学ぶ。 ....

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